Ressources et idées pour l'école primaire. Décomposition des nombres, poésie, pédagogie
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Télécharger le fichier PDF ici Gonzague JD : Bonjour, j e vous remercie pour ce livre qui sera mon manuel de référence pour cette année. Ce qui m'interroge un peu, car je souhaite travailler autant que possible d'après ce que je comprends des recommandations...
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Organisation générale, Rôle de l’enseignant, matériel Cette situation d’apprentissage est conçue pour favoriser l’autonomie des élèves et leur coopération au sein d’un travail en classe entière : l’ensemble de la classe est confronté à une situation à...
Lire la suitePOURQUOI apprendre à catégoriser ? · Catégoriser c’est « considérer de manière équivalente des objets, des personnes ou des situations qui partagent des caractéristiques communes. » (Sylvie Cèbe) · « Catégoriser, c’est réduire la complexité du monde et...
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Ici 3 et 2 ont été inversés sur la ligne des dés. Un élève doit donc apposer une pince à linge pour le signaler et stimuler une correction. Principe et matériel Objectifs du programme de maternelle (fin de cycle) : Mobiliser des symboles analogiques,...
Lire la suiteQu'est-ce que c'est ? Présentation de l’éditeur : "L'album à calculer « 3, 4, 5, 6, 7 avec les animaux du jardin » (J'apprends les maths Maternelle) de Rémi Brissiaud est un album avec rabats pour apprendre les décompositions des nombres 3 à 7 en classes...
Lire la suiteQu'est-ce que c'est ? " L'album des premiers nombres "2, 3, 4 et 5" de Rémi Brissiaud, est un album avec rabats pour découvrir les cinq premiers nombres en MS et GS de maternelle. Dans l’esprit des programmes 2015, [il] permet de découvrir les cinq premiers...
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J’ai choisi deux collections-témoins organisées : J’ai choisi principalement des collections-témoins organisées car elles favorisent la stratégie de composition-décomposition et défavorisent le comptage-numérotage. J’ai utilisé seulement deux collections-témoins...
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Matériel Un matériel se prête particulièrement bien à l'apprentissage des doubles. Il s'agit des plaques-nombres conçues dans les années 1930 par Suzanne Herbinière-Lebert (inspectrice générale de l’instruction publique), couramment utilisées jusque dans...
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Les Cartes pour l'égalité ont été créées à l'occasion du 500e anniversaire des cartes françaises classiques. Deux femmes et deux hommes siègent désormais à chaque niveau hiérarchique. Les initiales classiques “R”, “D”, “V” sont conservées, ainsi qu'un...
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