<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel>
        <link xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://overblog.superfeedr.com"/>
        <link xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" href="https://goupil.eklablog.fr/rss" type="application/rss+xml"/>
        <title><![CDATA[à tâtons]]></title>
        <link>https://goupil.eklablog.fr/</link>
        <generator>Overblog - https://www.over-blog.com</generator>
        <description><![CDATA[Ressources et id&eacute;es pour l'&eacute;cole primaire. D&eacute;composition des nombres, po&eacute;sie, p&eacute;dagogie]]></description>
                    <item>
    <title><![CDATA[Matériel mathématique au Musée national de l'éducation]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/2026/01/materiel-mathematique-au-musee-national-de-l-education.html]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/2026/01/materiel-mathematique-au-musee-national-de-l-education.html</guid>
    <pubDate>Fri, 02 Jan 2026 08:06:42 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Connaissez-vous l'excellent Musée national de l’éducation (Munaé) à Rouen ? Mon rêve serait qu'il puisse organiser un jour une exposition raisonnée de matériels d’enseignement élémentaire des mathématiques, en partenariat avec l'Association des Professeurs... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Vocabulaire agricole : labourer, semer, récolter]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/2025/11/vocabulaire-agricole-labourer-semer-recolter.html]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/2025/11/vocabulaire-agricole-labourer-semer-recolter.html</guid>
    <pubDate>Wed, 19 Nov 2025 21:25:29 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour enrichir le lexique de mes élèves de CE2, voici deux leçons autour du triptyque "labourer, semer, récolter" : une fiche de définitions, une autre qui regroupe les mots des familles de labourer et semer. Nous avons appuyé ce travail sur une visite,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Grammaire Picot CM1-CM2 (2 jours) mise en forme]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/grammaire-picot-cm1-cm2-2-jours-mise-en-forme-a216346899]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/grammaire-picot-cm1-cm2-2-jours-mise-en-forme-a216346899</guid>
    <pubDate>Wed, 23 Oct 2024 11:16:29 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Grammaire ritualisée sur 2 jours (Nathan), mai 2024.
Voici d'abord le fruit de mon travail, qui ne prétend à aucune beauté formelle. Des mises en page plus jolies existent, comme celle du "Sac de Nat". Vous trouverez plus bas quelques aides et réflexions.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[100 ans de matériels pour décomposer les nombres : expo inédite]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/100-ans-de-materiels-pour-decomposer-les-nombres-expo-inedite-a215026319]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/100-ans-de-materiels-pour-decomposer-les-nombres-expo-inedite-a215026319</guid>
    <pubDate>Wed, 22 Nov 2023 09:06:02 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Une exposition raisonnée de matériels d’enseignement élémentaire des mathématiques est chose très rare. L’excellent Musée national de l’éducation (Munaé, à Rouen) par exemple, n’a consacré à ce thème aucune de ses 120 expositions temporaires. Peut-être... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Recueil de poésie à grignoter du CE2 à la 6e]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/recueil-de-poesie-pour-le-cm1-a214558767]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/recueil-de-poesie-pour-le-cm1-a214558767</guid>
    <pubDate>Tue, 25 Jul 2023 01:21:04 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici une anthologie de poèmes pour une classe de CE2, CM1, CM2. Elle m'a demandé un important et réjouissant travail. J'ai choisi des longueurs, des formes et des difficultés de compréhension variées, des poètes anciens et des contemporains : Hugo, Réda,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Les barres et réglettes d'initiation au calcul]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/les-barres-et-reglettes-d-initiation-au-calcul-a213705329]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/les-barres-et-reglettes-d-initiation-au-calcul-a213705329</guid>
    <pubDate>Thu, 19 Jan 2023 16:33:10 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Barres de Kern
Après un long article (ici) sur l'histoire, les variétés et les enjeux des barres d'initiation au calcul de type Cuisenaire, voici un Padlet avec des ressources. Je serai reconnaissant envers les personnes qui me signaleront d'autres liens... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[De l'intérêt des constellations du dé]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/de-l-interet-des-constellations-du-de-a212842341]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/de-l-interet-des-constellations-du-de-a212842341</guid>
    <pubDate>Fri, 15 Jul 2022 16:03:53 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Quelle est donc l’originalité profonde des plaquettes Herbinière-Lebert (et de leurs devancières allemandes) qui les rendent si dignes de l’attention des pédagogues ? Je retiens deux traits essentiels : - Ce sont d’abord les seules collections-témoins... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Equilibrer les chances aux jeux de société ]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/equilibrer-les-chances-aux-jeux-de-societe-a211854201]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/equilibrer-les-chances-aux-jeux-de-societe-a211854201</guid>
    <pubDate>Wed, 26 Jan 2022 14:16:10 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Comment faire pour jouer tous ensemble avec plaisir et progresser ? Un champion d’échec raconte que son père l’avait initié à ce jeu et qu’ils disputaient fréquemment des parties jusqu’au jour où le fils battit son père pour la première fois : il ne fut... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Construire les premiers nombres avec les plaquettes trouées Herbinière-Lebert]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/construire-les-premiers-nombres-avec-les-plaquettes-trouees-herbiniere-a209562996]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/construire-les-premiers-nombres-avec-les-plaquettes-trouees-herbiniere-a209562996</guid>
    <pubDate>Sun, 25 Jul 2021 22:53:08 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les configurations Herbinière-Lebert p our quoi faire ? « La maîtrise de la décomposition des nombres est une condition nécessaire à la construction du nombre. Au cycle 1, la construction des quantités jusqu’à 10 est essentielle. » ( Programme d’enseignement... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Les plaquettes Herbinière-Lebert (1923) : origines, concurrents et enjeux actuels. ]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/les-plaquettes-herbiniere-lebert-1923-origines-concurrents-et-enjeux-a-a207526198]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/les-plaquettes-herbiniere-lebert-1923-origines-concurrents-et-enjeux-a-a207526198</guid>
    <pubDate>Fri, 23 Apr 2021 23:56:39 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les « Plaquettes Herbinière-Lebert pour l'éducation sensorielle et l'initiation sensorielle au calcul » furent créées en 1923 par l’institutrice Suzanne Herbinière-Lebert (1893-1985), qui devint Inspectrice générale de l’Instruction publique. Diffusées... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Georg Schneider : l'inventeur des plaquettes Herbinière-Lebert]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/georg-schneider-l-inventeur-des-plaquettes-herbiniere-lebert-a207366636]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/georg-schneider-l-inventeur-des-plaquettes-herbiniere-lebert-a207366636</guid>
    <pubDate>Fri, 09 Apr 2021 17:03:24 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Télécharger le document PDF ici * En faisant des recherches sur les « images des nombres » / « Getalbeelden » en Belgique je découvre la couverture d’un manuel du début du XXe siècle publié par la congrégation enseignante des Frères de la Charité. Sur... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Premiers dialogues avec les nombres en petite section - un Padlet]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/premiers-dialogues-avec-les-nombres-en-petite-section-un-padlet-a201772456]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/premiers-dialogues-avec-les-nombres-en-petite-section-un-padlet-a201772456</guid>
    <pubDate>Sun, 06 Sep 2020 22:56:19 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Blocs de base 10 : France ~1933, Lubienski fait évoluer le matériel Montessori]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/blocs-de-base-10-france-1933-lubienski-fait-evoluer-le-materiel-montes-a201662410]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/blocs-de-base-10-france-1933-lubienski-fait-evoluer-le-materiel-montes-a201662410</guid>
    <pubDate>Tue, 01 Sep 2020 22:14:07 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Né en 1900 à Cracovie (Pologne) dans une grande famille aristocratique, Zbigniew Antony Lubienski [1] étudia la philosophie et la théologie en vue de devenir prêtre mais l’étude de la philosophie ébranla sa foi et il entreprit une thèse sur le philosophe... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Blocs de base 10 : Australie 1920 ]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/blocs-de-base-10-australie-1920-a201662070]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/blocs-de-base-10-australie-1920-a201662070</guid>
    <pubDate>Tue, 01 Sep 2020 21:53:30 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Richard Hill enseigna en Tasmanie (Australie) de 1907 à 1920 [1] , [2] , date à laquelle il commercialisa à plein temps les "Hill's Constructive Counters" manufacturés par son frère à North Sydney. En 1923 il revint à l’enseignement en Tasmanie comme... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Notes sur la genèse des blocs de base 10]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/notes-sur-la-genese-des-blocs-de-base-10-a201546204]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/notes-sur-la-genese-des-blocs-de-base-10-a201546204</guid>
    <pubDate>Thu, 27 Aug 2020 18:02:07 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Un matériel visant à aider l’enfant à comprendre le système décimal et la numération de position avec des cubes, des plaques carrées des barres et des cubes-unités circule aujourd’hui sous différents noms et différentes formes. Deux auteurs sont parfois... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Défis scientifiques pour la maternelle ]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/defis-scientifiques-pour-la-maternelle-a186309588]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/defis-scientifiques-pour-la-maternelle-a186309588</guid>
    <pubDate>Thu, 30 Apr 2020 23:26:36 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Défis à réaliser accompagnés par les parents 3-6 ans : Comment déplacer un objet léger sans le toucher ? [pdf] - [word] 3-6 ans : Fabriquer un culbuto [pdf] - [word] 3-12 ans : Combien de petites bêtes différentes dans mon jardin ? [pdf] - [word] 3-12... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Défi bricolage de Christian Voltz]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/defi-bricolage-de-christian-voltz-a186309238]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/defi-bricolage-de-christian-voltz-a186309238</guid>
    <pubDate>Thu, 30 Apr 2020 23:20:27 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[C'est quoi à ma manière ? Pour le comprendre tu peux découvrir un de mes livres ici. Il s'appelle Toujours rien. Tu as vu ? Mes personnages ne sont pas dessinés mais... bricolés, avec du fil de fer, de la ficelle, des boulons, des boutons, des outils,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[A la découverte des instruments de musique]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/a-la-decouverte-des-instruments-de-musique-a186308718]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/a-la-decouverte-des-instruments-de-musique-a186308718</guid>
    <pubDate>Thu, 30 Apr 2020 23:12:42 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Jour 1 : Choisis ton instrument au fabuleux Musée de la musique Dans ce musée tu découvres des instruments de toutes les époques et de tous les pays. Des instruments qu'on gratte, qu'on frappe, qu'on pince, qu'on souffle...Dis-moi quel est l'instrument... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[100 pistes pour attendre l'école]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/100-pistes-pour-attendre-l-ecole-a185622784]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/100-pistes-pour-attendre-l-ecole-a185622784</guid>
    <pubDate>Sat, 25 Apr 2020 00:30:10 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[* Madame, Monsieur, Voici des pistes d’activités pour vos enfants avant la reprise des classes. Elles sont classées par domaine. Plusieurs sont sur le blog de la classe qui est désormais consultable sans connexion à cette adresse publique. Par ailleurs,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Les tours de Hanoï]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/les-tours-de-hanoi-a184662064]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/les-tours-de-hanoi-a184662064</guid>
    <pubDate>Tue, 07 Apr 2020 09:50:14 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Ce jeu est passionnant même pour des adultes, comme l'explique cette vidéo du CNRS : Les élèves ont pratiqué ce jeu en classe. Vous pouvez en faire une version découpée dans du carton ou du papier sans les tiges avec comme support une feuille orientée... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Compter comme des chefs : en mettant en relation les quantités]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/compter-comme-des-chefs-en-mettant-en-relation-les-quantites-a184546324]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/compter-comme-des-chefs-en-mettant-en-relation-les-quantites-a184546324</guid>
    <pubDate>Sun, 05 Apr 2020 14:00:08 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Introduction aux enjeux Le comptage tel qu'on l'enseigne dans toutes les familles et souvent à l'école peut induire en erreur les enfants. C'est expliqué ici en 3 minutes par Rémi Brissiaud. En réponse, voici ce que préconise depuis 2015 le programme... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Le jeu du gobelet - décomposer les nombres au cycle 1 et 2]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/le-jeu-du-gobelet-decomposer-les-nombres-au-cycle-1-et-2-a184082286]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/le-jeu-du-gobelet-decomposer-les-nombres-au-cycle-1-et-2-a184082286</guid>
    <pubDate>Thu, 26 Mar 2020 21:16:14 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Télécharger le fichier pdf complet ici Niveau 1 : les cailloux sont placés dans des petits cercles disposés comme les points d’un dé (ou par 2 [1] ). L’enfant s’appuie sur les cercles vides pour comprendre que 5 c’est 2 et encore 3. Niveau 2 : les cailloux... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Les Noums de Brissiaud : ancêtres et enjeux]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/les-noums-de-brissiaud-ancetres-et-enjeux-a175398670]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/les-noums-de-brissiaud-ancetres-et-enjeux-a175398670</guid>
    <pubDate>Thu, 31 Oct 2019 14:45:17 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[L'article complet mis à jour avec toute l'histoire des barres et réglettes de calcul - @@@Noums et réglettes depuis 1806.pdf
À l’occasion de la visite du ministre de l’éducation de Singapour dans une classe française expérimentant sa nouvelle méthode... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Premiers jeux de stratégie à deux]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/premiers-jeux-de-strategie-a-deux-a165155100]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/premiers-jeux-de-strategie-a-deux-a165155100</guid>
    <pubDate>Wed, 12 Jun 2019 15:57:11 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[J'ai acheté des planchettes de bois sur lesquelles j'ai dessiné les plateaux en marquant particulièrement les intersections et en indiquant en noir ou en blanc les positions de départ. Des petites boîtes peuvent être collées ou vissées sur les plateaux... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Trois poèmes de Guillevic]]></title>
    <link><![CDATA[https://goupil.eklablog.fr/trois-poemes-de-guillevic-a163383974]]></link>
    <guid>https://goupil.eklablog.fr/trois-poemes-de-guillevic-a163383974</guid>
    <pubDate>Sun, 19 May 2019 09:27:56 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Un marteau Fait pour ma main, Je te tiens bien, Je me sens fort De notre force. Tu dors longtemps, Tu sais le noir, Tu as sa force. Je te touche et te pèse, Je te balance, Je te chauffe au creux de ma main. Je remonte avec toi Dans le fer et le bois Tu... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[à tâtons]]></dc:creator>
    </item>
            </channel>
</rss>

