...L’exposition eut pour titre provisoire   : «   Les nombres en relations   » . Enfin 2023 est le centenaire des «   plaquettes d’initiation sensorielle au calcul   », créées par l’ancienne inspectrice générale Suzanne Herbinière-Lebert, qui retrouvent le chemin des classes depuis...

...français largement oublié, qui revit aujourd'hui avec notamment le britannique Numicon : les « Plaquettes pour l'initiation sensorielle au calcul » créées en 1923 par l’institutrice Suzanne Herbinière-Lebert (1893-1985). J'ai retrouvé leurs origines et leurs cousines proches en Allemagne...

...émi Brissiaud, jugeait en 1989 que les anciennes leçons proposées avec les  plaques-nombres Herbinière-Lebert   rendaient les élèves « très dépendants de l’adulte, tant dans la gestion de l’activité que dans son évaluation » 1 . Il souhaita donc faire de ce matériel un « outil...

Depuis 1996 des plaques-nombres très semblables à celles d’Herbinière-Lebert ont été développées en Angleterre. Associées à des règlettes et à d’autres outils, elles sont la base d’un ambitieux programme d’éducation nommé Numicon. Numicon est la contraction de numeral icon ,...

D’où viennent la disposition des ronds des plaquettes Herbinière-Lebert et le format en plaques ? Je n’ai pas trouvé d’étude historique générale des configuration de points, en dehors des nombreux travaux portant sur les « nombres figurés » (au sens de « géométrique ») [1]...

...connaissant les diverses unités dont il se compose, ou à décomposer un nombre énoncé en ses différentes unités » [1] . Avec les plaquettes Herbinière-Lebert judicieusement employées les élèves sont ainsi initiés au nombre comme « relation entre des quantités » (Rémi Brissiaud [2] )...

...collections de ronds. Cet échange, dont une partie a eu lieu sur un forum enseignant, a permis de questionner mon choix de m’appuyer sur les recommandations de Rémi Brissiaud et de m’aider à expliciter l’intérêt des plaques-nombres Herbinière-Lebert, notamment au regard des...

Voici une situation qui entraine joyeusement les élèves à travailler la décomposition des nombres. Elle est adaptée à tous les niveaux des élèves d'une classe et ce sont eux qui valident leur réussite.