• Qu'est-ce que l'autonomie ?

    Par à tâtons dans * Pédagogie - réflexions le 29 Mars 2016 à 20:55

    La notion de liberté selon Célestin Freinet articulée aux concepts plus formels d'autonomie selon Aristote, Rousseau et Kant.  

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  • Autonomie : au programme et en pratique

    Par à tâtons dans * Pédagogie - réflexions le 25 Mars 2016 à 21:01

    L'autonomie en classe maternelle dans les instructions officielles et dans la pratique courante

    1. L’autonomie cognitive comme objectif croissant des instructions officielles
    2. Faut-il évaluer l’autonomie des élèves comme une compétence ?
    3.  Ni cognitive ni politique : l’autonomie dans la pratique commune aujourd’hui

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  • Egalité F/H : séquence CM2

    Par à tâtons dans * Ens. moral et civique le 12 Mars 2016 à 11:07

    Respect entre filles et garçons : une séquence d’enseignement moral au CM2

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  • Freinet et/ou Montessori ?

    Par à tâtons dans * Pédagogie - réflexions le 11 Mars 2016 à 22:10

    Freinet et Montessori : un même matérialisme pédagogique mais deux conceptions distinctes de la liberté.

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  • A la recherche des plaquettes Herbinière

    Par à tâtons dans * Recherches sur les matériels de décomposition des nombres le 4 Mars 2016 à 02:12

    Les plaquettes Herbinière Lebert, merveilleux outil de décomposition du nombre, ont-elles disparu ?

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